Pool III - Intervention Hannes Brunner (E)


Semester 1 et 3
Dates

December 2, 2009

1-day workshop (in English)

ECTS 1
Kunsthochschule
Universit├Ąt / Haute Ecole
ECAV Sierre
Website www.ecav.ch/maps
Teacher Hannes Brunner
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for student applications
maps@ecav.ch
Content description

Pierre philosophale ou de pierre d'achop-pement? le projet d’art comme interaction médiatique avec d’espaces publiques  /  Stein des Anstosses oder Stein der Weisheit? Kunstprojekte als mediale Interaktion mit öffentlichen Räumen

Juste au moment où l’on arrête avant d’un objet d‘art publique qui bloque probablement l‘espace,  processus de connaissance sont déchaînés. Des contents sont incorporés aux interventions médiales.

Im kurzen Moment des Innehalten, vor einem öffentlichen Kunstobjekt, das möglicherweise den Raum in seiner sozialen Anordnung blockiert, mögen Erkennungsprozesse ausgelöst werden. Mit medialen Interventionen werden Inhalte in einen fortlaufenden Dokumentationsprozess eingebaut.

Pendant la réunion et l’intervention les étudiants peuvent regarder plus loin que le bout de son nez. Pendant les conversations des projets comme „One Life, One-Mile: in Rome“, 1997/2006;  „Home Running - Blue Chips for Homes“, Detroit, 1999; etc. , nous voulons mettre au points et documenter un plan stratégique pour des intervention publique et leurs output.

Während der Veranstaltung wird über den Tellerrand verschiedener Kunst- und Partizipationsprojekte geschaut: In einer spontanen Unterhaltung über einige Projekte wie zum Beispiel „One Life, One-Mile: in Rome“, 1997/2006;  „Home Running - Blue Chips for Homes“, Detroit, 1999; u.a. wollen wir eine Strategieplanung zur öffentlichen Intervention und ihren Outputs herausschälen und  dokumentieren.

Étapes de la réunion :
1.    Accueil: Leçon des pensées; introduction d’une échange des expériences personnelles comme fondement d‘une discussion.
2.    Introduction: Conférence à l‘aide des projets réalisée comme „One Life, One-Mile: in Rome“, „Home Running - Blue Chips for Homes“, „Suburbanentity“, „Drivers Comment“ etc.
3.    Présentation: Une recherche collective des points de  vue [aspects) créé pendant les premières sections
4.    Ce qu’il croule et ce qu’il cartonne à l‘espace  publique
L’intervention spontanément  avec des participants (documentation avec vidéo)

Remarks